CONTRERAS ESPINOSA, Ruth S.; EGUIA GOMEZ, Jose Luis. Explorando el Patrimonio Cultural e Histórico a Través de Juegos Serios: Un Modelo Para Integrar Competencias de Aprendizaje. Transactions of the Digital Games Research Association, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 35–61, 2024. DOI: 10.26503/todigra.v7i2.2393. Disponível em: https://todigra.org/index.php/todigra/article/view/2393. Acesso em: 22 feb. 2025.