Contreras Espinosa, R.S. and Eguia Gomez, J.L. 2024. Explorando el Patrimonio Cultural e Histórico a Través de Juegos Serios: Un Modelo Para Integrar Competencias de Aprendizaje. Transactions of the Digital Games Research Association. 7, 2 (Dec. 2024), 35–61. DOI:https://doi.org/10.26503/todigra.v7i2.2393.