La Correlación Directa de la Gestión y Transferencias del Conocimiento Mediada por la Investigación Aplicada en la Formación de Perfiles de Alta Cualificación en el Campo de los Videojuegos
DOI:
https://doi.org/10.26503/todigra.v7i2.2394Keywords:
transferencia de conocimiento, alta cualificacion, desarrollo de videojuegosAbstract
La formación de profesionales de alta cualificación en México en el campo de los videojuegos es un verdadero reto, al considerar que las universidades enfocadas en ofrecer este campo de formación requieren captar talento que tengan la experiencia y el conocimiento, de manera concreta el diseño y desarrollo de juegos de triple A, a la par, de reunir tanto el perfil como las credenciales para mediar el conocimiento en el aula. Lo anterior, es un factor clave que permite a las nuevas generaciones tener mayor posibilidad de incursionar, aplicar e integrarse a trabajos que demandan un perfil de alta cualificación para la industria internacional de los videojuegos. Este tipo de investigaciones son un medio para el escalamiento del conocimiento de los profesores, alumnos y ajustes curriculares que impacta en la formación y la industria de los videojuegos en México.
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